SELAMAT BERLOMBA ANAK-ANAKKU; prestasimu adalah kebanggaanku

 

Assalamu'alaikum. Wr. Wb.

Alhamdulillahirobbil ‘alamin, Segala puji hanya untuk Allah SWT yang telah melimpahkan nikmat sehat, iman yang teguh dan bisa melaksanakan semua segala aktifitas kita dengan baik.

Tidak lupa pula Shalawat dan Salam tetap tercurah limpahkan pada junjungan Nabi Kita, Nabi Muhammad SAW, yang telah membawa kita dari alam gelap gulita menuju alam yang penuh dengah rahmat.

Jajaran Dewan Guru dan Pengurus KOMITE Sekolah serta Wali Siswa SDN Lenteng Barat I yang saya hormati, dan tidak lupa kepada seluruh anak-anakku (siswa-siswi SDN Lenteng Barat I) yang saya cinta sayanggi dan yang saya banggakan.

Saya menyampaikan perhargaan serta apresiasi yang sebesar-besarnya kepada seluruh siswa-siswi khususnya siswa-siswi yang telah mengikuti lomba serta guru pembimbing yang telah ikut andil dalam mengharumkan nama baik Sekolah Dasar Negeri Lenteng Barat I, saya berharap agar anak-anakku tetap terus berlatih untuk kegiatan-kegiatan mendatang. Adakalanya kita juga belum beruntung dalam beberapa lomba. Namun, saya berharap anak-anakku yang belum mendapatkan hasil yang maksimal tidak harus berkecil hati karena pengalaman adalah sesuatu yang sangat berharga, semua butuh proses. Perlu diketahui anak-anakku, bahwa mereka-mereka yang sudah sukses pada hari ini mereka sudah melalui berbagai rintangan dan tantangan, bahkan sampai mereka hingga pada sebuah kegagalan yang mengakibatkan mentalitas mereka itu down, tapi mereka bangun lagi dan berkreasi lagi untuk menggapai apa yang telah mereka cita-citakan, ingatlah sebuah mutiara bisa sangat bernilai harganya karena proses yang harus dilaluinya. Kalian semua adalah juara, tak semua juara dapat piala, jadilah juara bagi diri kalian sendiri dan juara bagi orang tua serta keluarga dengan menjadi anak yang bisa membanggakan dan saya yakin kalian akan sukses dan berhasil pada masanya nanti. Amin.

Anak-anakku semua yang bisa saya disebut anak-anak milenial, di era sekarang ini keterampilanlah yang paling dibutuhkan dalam mengarungi persaingan dalam dunia yang sebenarnya. Butuh daya saing dan kreativitas setiap individu dalam menggapai kesuksesan. Pintar saja masih kurang, perlu ditambah dengan kreativitas dan inovasi. Sudah banyak perkembangan-perkembangan yang sudah berlalu di era sekarang ini dan muncul berbagai perkembangan-perkembangan baru yang sesuai dengan era sekarang. Untuk itu saya berpesan kepada kalian anak-anakku bahwa kecerdasan, kemampuan dengan ketrampilan kalian, jadikan berjalan beriringan untuk mencapai kesuksesan.

Yang terakhir, semua di atas merupakan sebuah iktiar kalian, setiap iktiar tidak akan lepas dari kesabaran dan do’a. Do’a-do’a kami (Dewan Guru) selalu yang terbaik buat kalian semua anak-anakku.

Pesan yang paling terakhir buat anak-anakku; Jadilah Insan Kamil, Insan Khairunnas yang berdasarkan pada Ilmu, Iman dan Amal.

Akhirnya dari saya,“Mata kita ada disamping telinga wahai anak-anakku, sebagai melihat apa yang kita dituju - Ilmu itu untuk ditimba anak-anakku, bukan semata untuk harus dibiarkan berlalu”.

Billahi Taufiq Wal Hidayah

Summa Salamu'alaikum Wr. Wb.

SRI WINARNI, S.Pd. 
(Kepala Sekolah SDN Lenteng Barat I) 

SENAM KESEGARAN JASMANI SDN LENTNENG BARAT I

Gerakan senam berirama menjadi salah satu bentuk letihan kebugaran jasmani bagi siswa/siswi SDN Lenteng Barat I, rangkaian gerakan berirama atau senam berirama bisa memnuhi tujuan meningkatkan kesegaran jasmani setiap individu. 

Rutinitas setiap pagi sebelum dimulai kegiatan belajar mengajar, Sekolah Dasar Negeri Lenteng Barat I ruttin melaksanakan senam pagi yang dimulai.

inilah senam SDN Lenteng Barat I : https://www.youtube.com/watch?v=06eUumwNTZM&t=317s

selamat menyaksikan....

7 (tujuh) PERBEDAAN YANG DIPENGARUHI OLEH REGIONAL SETTING PADA MICROSOFT OFFICE EXCEL

salamu'alaikum. Wr. Wb. 

Hai adik-adik Siswa/siswi SDN Lenteng Barat I, kita belajar Regional Setting untuk mengetahui perbedaan-perbedaan ya.. 

Ayo ikuti penjelasan berikut :

1. Tanda pemisah ribuan: English US memakai koma (,) contoh: 1,000 sedangkan bhs. Indonesia memakai titik (.) contoh: 1.000.T
2. anda pemisah angka desimal: English US memakai titik (.) contoh: 0.25 sedangkan bhs. Indonesia memakai koma(,) contoh: 0,25.P
3. enamaan Hari: English US memakai Bahasa Inggris,contoh: Sunday, sedangkan bhs. Indonesia memakai bahasa Indonesia, contoh: Minggu.
4. Penamaan Bulan: English US memakai Bahasa Inggris,contoh: January-December, sedangkan bhs. Indonesia memakai bahasa Indonesia, contoh: Januari-Desember.
5. Format default tanggal: English US memakai format Bulan/Tanggal/Tahun, sedangkan bhs. Indonesia memakai format Tanggal/Bulan/Tahun.
6. Tanda Mata uang: English US memakai Dollar ($), sedangkan bhs. Indonesia memakai Rupiah (Rp.).
7. Pemisah Argumen: Dalam penulisan rumus excel English US memakai koma (,) sedangkan bahsa Indonesia memkai pemisah titik koma(;). 

Nah itu perbedaan jika kita menggunakan regional setting English US dan Bahasa Indonesia. 

Semoga bermanfaat ya..

Wassalamu'alaikum. Wr. Wb. 

 

Pentingnya Guru Memiliki Kecerdasan Emosional Agar Menghasilkan Orang yang Sukses

Kemampuan mengelola emosi sangat penting dimiliki oleh guru pada saat pembelajaran maupun dalam menghadapi suatu masalah. Pasalnya, karena dalam memecahkan suatu masalah harus disertai emosi yang benar-benar terkontrol. Selain itu juga harus mengurangi emosi negatif.

Kecerdasan emosional seperti empati, inisiatif, dan disiplin diri akan menghasilkan orang yang sukses dalam pekerjaannya. Kecerdasan emosional memiliki peran penting di tempat kerja, lingkungan keluarga, masyarakat, pengalaman dan kehidupan spiritual. 

Seorang guru harus memiliki kecerdasan emosional yang tinggi agar dapat menentukan pilihan-pilihan yang terbaik tentang apa yang akan dikerjakan dan dapat menjalankan pekerjaannya dengan baik sesuai dengan peran dan tanggung jawabnya sebagai guru.

Sebagai guru yang berperan penting dalam pendidikan, maka dalam pelaksanaan tugasnya harus memiliki kecerdasan emosional untuk meningkatkan kinerjanya. Sehingga pembelajaran berlangsung optimal dan menghasilkan hasil belajar yang maksimal. 

Kecerdasan emosi menentukan potensi guru untuk mempelajari keterampilan-keterampilan praktis yang didasarkan pada lima unsurnya yaitu:

 

1)   Kemampuan mengenali emosi diri (kesadaran diri) yang merupakan pengamatan diri dan mengenali perasaan-perasaan diri sendiri.

2)  Kemampuan mengelola emosi (penguasaan emosi). memantau omongan sendiri untuk menangkap pesan-pesan negatif seperti ejekan-ejekan, menyadari apa yang ada di balik perasaan dan menemukan cara-cara untuk menangani rasa takut, cemas, amarah, dan kesedihan.

3)     Kemampuan memotivasi diri

4)  Empati, yaitu memahami perasaan dan masalah orang lain, dan berpikir dengan sudut pandang mereka, dan menghargai perbedaan perasaan orang mengenai berbagai hal.

5)  Kemampuan berhubungan dengan orang lain (komunikasi), menangani emosi dengan baik saat berinteraksi dengan orang lain dan dengan cermat membaca situasi mengenai perasaan secara efektif, menjadi pendengar dan penanya yang baik.

 

Jika dikaitkan dengan kecerdasan emosional seorang guru adalah kemampuan guru dalam mengenali emosi diri, pengendalian diri, memotivasi diri, empati dan membina hubungan untuk memberikan wadah bagi para siswa untuk lebih memperhatikan perilaku mereka.

Secara tidak langsung siswa akan mengikuti apa yang guru lakukan. Misalnya ketika seorang guru mempunyai kecerdasan berempati, yaitu kemampuan seseorang untuk merasakan apa yang dirasakan oleh orang lain dan orang lain tertarik dengan apa yang dilakukan guru. 

Seorang guru harus mampu menarik simpati sehingga ia menjadi idola bagi siswanya. Guru harus mampu menciptakan suasana kelas yang menyenangkan. Perilaku kecerdasan emosional seseorang guru dapat tercermin dari tingkah lakunya sebagai berikut:

 

1.      Berempati

2.      Mengendalikan amarah

3.      Sadar dan menghargai emosi diri sendiri

4.      Mengungkapkan dan memahami perasaan

5.      Peka terhadap emosi orang lain

6.      Kemampuan menyesuaikan diri

7.      Kemampuan memecahkan masalah

8.      Sikap hormat

9.      Keramahan

10. Kesetiakawanan

11. Ketekunan dan

12. Memiliki kemandirian

 

Kecerdasan emosional sangat diperlukan oleh seorang guru untuk dapat mengendalikan diri, memiliki kontrol moral, memiliki kemauan yang baik dan dapat berempati dengan siswa sehingga ia memiliki karakter yang terpuji dan membangun hubungan antar pribadi yang lebih harmonis. 

 

Guru menjadi tokoh teladan atau contoh bagi seluruh siswa baik dalam bertutur kata maupun bertingkah laku. Jika seorang guru tidak memiliki kecerdasan emosional maka ia tidak mampu untuk mengetahui, mengendalikan dan memahami perasaan siswa dalam belajar.

 

SekolahDasar.Net: https://www.sekolahdasar.net/2021/10/guru-memiliki-kecerdasan-emosional.html

PENERIMAAN SISWA/SISWI BARU TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Assalamualaikum. Wr. Wb.

Salam sejahtera kami sampaikan, semoga bapak/ibu serta adik-adik calon siswa-siswi SDN Lenteng Barat I senantiasa dalam Rahmad dan Lindungan Allah SWT. Aamien..

Kami (jajaran guru SDN Lenteng Barat I) mengajak kepada Bapak/Ibu untuk menyekolahkan putra/putrinya di SDN Lenteng Barat I.

Untuk sementara pendaftara bisa melalui link berikut :

https://forms.gle/p5EUVUpaWq8kfwASA

Sedangkan berkas menyusul sesuai batas waktu yang ditentukan sebagaimana template di atas.

Ayoo.. bergabung, Ayoo... belajar di SDN Lenteng Barat I.

Wassalamu'alaikum. Wr. Wb.